肖少平：十九载倾心耕耘育桃李

　　韶山学校的肖少平老师十九年来一直坚守在数学教学一线岗位，以饱满的工作热情、求真务实的态度，砥砺耕耘、默默奉献，是学生心中的好老师，教师心中的好榜样。

　　初见肖少平，他正在讲解数学试卷，学生们认真听讲，秩序井然。今年是肖少平来到韶山学校的第十九个年头。十九年来，他一直处在教学一线，深知教育质量的重要，所以他很注重学生的思维能力训练和踏实学风的培养。

　　肖少平自2003年参加工作以来，一直在韶山学校从事高中数学教学，长期担任班主任。 2019年起，肖少平开始担任高一年级组组长，统管本年级的教务等工作，同时负责两个班的教学。肖少平带领其他班主任和科任老师，早出晚归，狠抓班风和学风。他每天亲自检查全年级的早、晚自习，天微亮就出门，此时自己的孩子还在睡梦中；深夜回到家时，家人也早已入睡。

　　数学是基础学科，教学难度大、责任重。因此，肖少平常常牺牲休息时间钻研教学，或抽空参加各类教学研讨会，不断提高教学水平。尽管工作繁忙，但他不忘随时关注学生们的心理健康状况。去年九月，韶山学校从老校区搬到新校区，不少学生很不适应。肖少平一边积极调整自身状态，一边尽力做好学生的安抚疏导工作。

　　学生们说，肖老师非常和蔼，总会准备些小零食，每当他们觉得压力大，都可以找肖老师要点吃的。情绪起伏大的时候，肖老师都会注意到，并且邀请他们一起散步、聊天，或是让他们回家休息一下，及时调节身心状态。

　　在肖少平和老师们的共同努力下，近年来，韶山学校的教育教学质量不断提高。肖少平的教学能力获得了学生们的信任，也获得了社会各界的肯定：近年来，他先后获评湘潭市优秀班主任、韶山市映山红园丁、教研优秀个人等荣誉，多次获得市人民政府嘉奖和“高考突出贡献奖”。

　　谈及教学工作，肖少平说：“我认为教学方面就是功底要更扎实一点、更虚心一点。知识可能差不多，但是在教学过程中处理某些知识、处理教材可以借鉴更优秀的经验，所以需要多学习多钻研，多听一些教研课等，或者有问题主动请教。”

　　面对采访，肖少平很谦虚，他说身为年级组长，自己取得的成绩与老师、学校的支持密不可分，而未来自己也将继续履行好教书育人的使命，甘当人梯，引导学生成长成才，让更多孩子通过学习改变命运。(韶山文明网 王无冕）